DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

 "La diversidad es algo que los niños deben conocer desde sus primeros años de vida, especialmente cuando comienzan a socializar y a relacionarse con el mundo de manera más autónoma. Ya que en algún momento los niños entrarán en contacto con personas con discapacidad y pueden surgirles preguntas. En este caso, nuestra tarea es explicarles la situación con la mayor naturalidad posible, respondiendo a sus preguntas, y aprovechar esta curiosidad infantil para promover la empatía, la inclusión y la igualdad. La mejor opción es abordar la discapacidad de manera normalizada y afectiva, incidiendo en el hecho de que todos somos diferentes y que todos tenemos cosas en común. Por ejemplo, hay niños que son más bajitos y otros más altos, los hay morenos y rubios, pero todos necesitamos comer, a todos nos gusta jugar y a todos nos gusta sentirnos queridos.Por otra parte, es importante hacer hincapié en que las personas no se definen por su discapacidad, sino que tienen otras características, mucho más importantes. 

Además, debemos explicarles a los niños que las personas con discapacidad no están discapacitadas en todo. Simplemente, tienen más dificultades que otros para hacer algunos movimientos, para hablar, para comunicarse o para realizar algunas tareas. "

Algunas aulas han trabajando el cuento de "El día del silencio" un cuento sobre una discapacidad y la necesidad de aceptar a todos y todas ya que somos iguales. El nivel 1-2 ha trabajado " Pedrito y las emociones", donde a través de este cuento, aprendemos a decir las emociones a través del lenguaje de signos. Y los mas mayores han leído una de las partes del cuento interactivo "Un viaje hacia el interior", para ello han utilizado una muñeca que le han puesto el nombre Nayara y nos ha contado su mágica historia llena de aventuras. Durante la lectura los niños y niñas han ayudado a Nayara a superar las diferentes pruebas. 

También han realizado una manualidad de una medalla o diadema con la frase: " UN MUNDO PARA TODOS" Dia Internacional de las personas con discapacidad. 

Para ello, los niños han pegado sus huellas llenas de pintura de diferentes colores alrededor de la frase  escrita anteriormente.

¡QUE BONITAS NUESTRAS MEDALLAS Y DIADEMAS! 😊

EN NUESTRAS ESCUELAS INFANTILES TRABAJAMOS LA DISCAPACIDAD PARA SENSIBILIZAR Y NORMALIZAR ESTE TEMA DESDE EDADES TEMPRANAS

¡FELIZ FIN DE SEMANA!